保育 - 何のため？ パートI

"北のドアが封印"のまま
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メッセージは、多くの親が、今日は特別な問題の前に導入：新世代を置くか？ 誰が息子や娘の世話をします！ 誰が子供をbetreuuenできますか？

現代の類人猿について問題を提起：

なぜ誰もが子供をbetreuuenですか？

あるいはもっと正確には：なぜ、出生後、広範な長い大事との世話をする年の私達の若者ですか？

時は猿に出生前の開発の比較人、今日のようにすることができますが観測興味深い：我々は霊長類よりも他の人が生まれ、開発さ多くの段階以前。

人類の祖先と小児や開発の出生前の段階で霊長類の化石は、人々多くの類似本種よりも、大人のメンバーが表示されます。 この結論は男はその開発の他の動物よりも開発がますます早い段階で生まれたにつながる。

進化未熟児

私たちの生理学の多くの詳細を示唆：私達の頭蓋骨のプレート-内のすべての作品8 -頭蓋骨成長だけハードに徐々に誕生。 我々の脳はまだ非常に小さく、発展途上であり、私たちの神経系はおおよその訓練ではありません。 私たちの手足は、軟骨の、その凝縮時間の経過で骨にする必要があります作られています。 我々は進歩し、ほぼ1私たちの生活は、動物王国のユニークな風変わりの3分の1を続行します。

我々は、子宮外の開発だけでなく、生理的部分を変える。 私たちの脳は人生の最初の数年間、多くの他の生活の生き物よりも柔軟です。 環境への対処の経験は、この提供しています私たちの生活の段階では、多くのアイデアは、我々はそれらのから学ぶことができます。 この点で我々ははるかに少ないハードワイヤード世界にいる。

という事実は、私たちの遺伝子に私たちの行動は、、動物、他の以下のようにバインドされて多くのの私達になります精神的に適応し、柔軟性。 我々は、我々の経験の私達の個人の行動を調整することができます。 そして、私たちは長い好奇心と創造的な滞在住んでいます。

ネオテニーは-私たちのwissentschaftlicheの名前の生理未熟児-されるように、私たちの通年早すぎるの世界だけではできませんと1つの生活getは学ぶこと、それは必要があります。 したがって、誰かが私たちの子孫を心配する、ており、彼の機会を彼の人生を形作っていく経験を持って提供します。 それは子供たちがなぜケアのための'親の多くので、使用するリソース'としたがって、 私たちの世話をするそれが重要な人に問い合わせ。

どのような現代の類人猿は、この意味ですか？

あなたは学習動物。 あなたが学習するプログラムです。 行動の生得的なコードは、途方もなくその他の生物に比べて小さい。 あなたはリラックスの簡単なガイドラインは、あなたのすることはできません本能。 あなたはあなたに動作することを学ぶ必要があります。そして、人生の長い。 申し訳ありません、これは多すぎる労働れている場合。 しかし、それはあなたの遺伝コードです。 あなたはそれを乗り越えることはできないので。

非常にエキサイティングな、これが指示チップウォルターは '彼の本ハンド＆フット：どのように進化を人間たらしめ私たちは '。

写真はFlickrのsourbrew

第2シリーズの決済には、その最大人類社会の最初の形成の生理未熟児に対処すると効果。

どのような生涯学習を意味するの？

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